TMMOB ACİL DURUM UZAKTAN ÖĞRETİM RAPORU

İÇİNDEKİLER

ŞEKİLLER ve TABLOLAR DİZİNİ 

KISALTMALAR 

SUNUŞ 

1- GİRİŞ 

2- UZAKTAN EĞITIM: KAVRAMLAR VE TARIHÇE 

A) Temel Kavramlar 
B) Tarihçe 
C) Acil Uzaktan Öğretim–Emergency Remote Teaching (AUÖ–E) 

3- PANDEMİ SÜRECİNDE ZORUNLU UZAKTAN ÖĞRETİM 

A) Teorik Dersler
B) Uygulamalı Dersler

i. Laboratuvar
ii. Stüdyo
iii. Arazi ve Saha Çalışmaları

C) Staj
D) Sınavlar, Ölçme ve Değerlendirme 

4- PANDEMİ SÜRECİNDE ÜNİVERSİTELİ OLMAK 

5- PROGRAMLARIN UZAKTAN AKREDİTASYON
DEĞERLENDİRİLMESİ 

i. Mühendislik Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (MÜDEK) 
ii. Mimarlık Eğitimi Akreditasyon Derneği (MiAK) 
iii. Ziraat Fakülteleri Eğitim Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (ZİDEK) 

6- SONUÇ VE ÖNERİLER 

KAYNAKÇA