TMMOB MESLEK İÇİ EĞİTİM RAPORU YAYIMLANDI

SUNUŞ

TMMOB için en önemli konuların başında meslektaşlarımızın toplum yararına ürettikleri hizmetlerin niteliğinin artırılması, güncel bilim ve tekniğe uygun olarak sürdürülebilmesi gelmektedir.
Meslektaşlarımız arasındaki dayanışmanın, mesleki gelişim ve uygulama kapasitelerini, odalarımız ile üyeleri arasındaki ilişkinin geliştirilmesi bakımından meslek içi eğitim gündemimizde önemli bir yer tutuyor.
TMMOB,  sermayenin eşitsiz ve vahşi tutumuna karşı meslek içi eğitimin önemine her koşulda dikkat çekerek, toplumun çağdaş uygarlığın gerisinde kalmasının engellenmesi için eğitim sistemlerinin değişen ve gelişen zamana ayak uydurması ve sürekli kendini yenilemesi gerektiğini vurgulamaktadır.
Bu raporda hem TMMOB’nin hem de bağlı odalarımızın meslek içi eğitime yaklaşımlarını, yeni dönemdeki arayışlarımızı ve meslek içi eğitim programlarımızı geliştirmek için yürütülen tartışmaları bulacaksınız.
Hem bu Rapor’un hem de TMMOB Meslek İçi Eğitim Çalıştayı’nın düzenlenmesinde emeği geçen tüm meslektaşlarımıza, TMMOB Meslek İçi Eğitim ve Öğrenme Merkezi Çalışma Grubu’na ve çalışmalarımızın her aşamasında emeğini paylaşmaktan çekinmeyen Prof. Dr. Müfit Gülgeç’e teşekkür ederiz. 
Emin Koramaz
TMMOB Yönetim Kurulu Başkanı

İÇİNDEKİLER

SUNUŞ...............................................................................................................................................5
Giriş....................................................................................................................................................7
Meslek İçi Eğitim Nedir?...................................................................................9
Eğitim Nedir?................................................................................................................................9
Hizmet İçi Eğitim Nedir?.................................................................................................9
Meslek İçi Eğitim Nedir?..................................................................................................9
TMMOB ve Meslek İçi Eğitim Uygulamaları....................13
TMMOB’ye Bağlı Odalar ve Meslek İçi Eğitim..............15
TMMOB Meslek İçi Eğitim Çalıştayı................................................17
Odaların Çalışmaları..........................................................................................................17
Meslek İçi Eğitim Sayıları ve Biçimleri.............................................................17
Katılımcı Sayıları.....................................................................................................................19
Eğiticiler ve Değerlendirilmeleri............................................................................19
Eğitim Planının (Müfredat) Geliştirilmesi...................................................19
Belgelendirme...........................................................................................................................20
Ölçme ve Değerlendirme.............................................................................................20
Oda-Üye İlişkileri Açısından Meslek İçi Eğitim.........................21
Ölçümleme ve Belgelendirme.........................................................23
Pandemi Dönemi Meslek İçi Eğitim..............................................24
Güncel Gereksinimlere Yanıt Verebilecek Bir Uygulama: Öğrenme Merkezleri...................................................27
Makina Mühendisleri Odası (MMO) Öğrenme Merkezi....................................30
İnşaat Mühendisleri Odası (İMO) Sürekli Eğitim Merkezi Platformu..31
Sonuç ve Öneriler................................................................................................33
EK: Mühendislik Mimarlık Kurultayı (2003) Kararları..................37